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[原 創]教育時評:莫讓家委會變形為“假委會”

發表時間:2019-11-27 11:22:27    來源:未成年人網

  近日江西省南昌縣一中學初一學生的家長,在班級群里收到家委會的一份通知,被要求每人補交1400元校服費,加上9月份剛開學時交的900元校服費,每名學生的校服費用總計達2300元。班級群里不少家長對校服價格和質量提出異議。家委會成員在群里回應稱此事由學校決定,家委會“無法干涉”。   

  一件涉及到學生和家長切身利益的校服事件,家委會竟然成了傳聲筒、聽令者,一句“無法干涉”道出了目前家委會成“假委會”的尷尬地位和迷失狀態。

  家長委員會是代表全體家長參與學校民主管理,支持和監督學校做好教育工作的群眾性自治組織,是學校聯系廣大學生家長的橋梁和紐帶。建設現代學校制度、完善中小學學校管理制度,推進家長委員會建設是重要一環。

  2012年,教育部發布《關于建立中小學幼兒園家長委員會的指導意見》,要求中小學幼兒園成立家長委員會,明確提出,“家長委員會應在學校的指導下履行職責,參與學校管理。對學校工作計劃和重要決策,特別是事關學生和家長切身利益的事項提出意見和建議。對學??溝慕逃萄Щ疃屑嘍?,幫助學校改進工作?!?/font>

  就正常的管理秩序而言,家委會作為一個與學校教育機構相對獨立、相互制約、相互促進的組織機構,有利于形成家庭、學校教育的合力,為學生的健康成長創造有利的條件。不可否認,各地學校在家委會建設、家校共育等方面都進行過一系列創新和探索,也取得了良好成效,家委會在推進學校的民主化管理進程和教育教學改革等方面發揮了積極的功能,為學校、教師和學生的和諧發展,提供了有力的保障,這都是值得肯定的事實。

  然而,在很多地方,家長委員會卻成為擺設和學校的工具。一則,家長委員會基本起不到任何作用,學校只是為了應對上級檢查,才不得不成立這樣一個機構,一年到頭開不了幾次會,重大事件學校也不與家長委員會溝通;二則,有的家長委員會貌似很積極,但并不是積極地參與學校管理、監督、評價,而是聽命于學校,一些事關學生、侵害學生權益的事項通過家委會決策,由此變得“合法”,異化為學校不合理決策的“幫兇”,充當學校亂收費等一些事情的“擋箭牌”。

  南昌這所中學因校服事件之所以鬧得沸沸揚揚,而不少網友將火力點瞄準在家委會不作為方面。2015年,教育部、原國家工商總局等四部門聯合出臺的《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》明確,家委會不僅有權“干涉”校服的樣式和面料,還有權“干涉”校服的價格,有權“干涉”供應校服的商家選擇,甚至有權“干涉”選不選校服……但是,在學校的管理者面前,這所學校的家委會竟然無計可施,轉而成為學校不合理決策的執行者,讓人無比遺憾。

  家委會屬于相對獨立的組織,因此,在工作中必須始終與學校要保持適當距離,家校之間的邊界要有清晰界定,始終要具備角色意識,不能對學校和教師“言聽計從”,更不能忽略廣大家長的信任而成為學校不合法行為的“代言人”。家委會和學校之間需要構建一個“親清”的合作關系,只有如此家委會才不會變形為“假委會”,雙方才能各盡其責,讓孩子們在家長和學校的互動中獲益,才能呵護他們健康的成長。

  規范家委會建設,對推進家校共育、現代學校管理能起到強有力的支撐作用。希望各地的家委會能夠真正履行自己的職責,發揮自己的作用,不能被學校和教師“牽著鼻子走”。(未成年人未網呼啦圈評論 樊樹林

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編輯:向真    

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